根据学生评价，该教师在指导学生时常有“我不大知道”等口头禅，被认为能力一般，缺乏独立科研想法，倾向于从学生处获取课题。评价指出，教师对学生实验投入不足，且存在克扣科研经费的情况。师生关系被描述为压迫式管理，学生需承担大量杂务，工作时间长，无固定节假日。学生补助为平均水平，但教师常就此发表言论。