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根据学生评价,该教师在科研能力方面,学生认为其在指针逻辑方面存在固执己见的问题。在师生关系方面,有学生反映在学校提高研究生待遇时,该教师为减少支出而降低了博士生...
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根据学生评价,该教师在科研能力方面,学生认为其在指针逻辑方面存在固执己见的问题。在师生关系方面,有学生反映在学校提高研究生待遇时,该教师为减少支出而降低了博士生的助研费用。此外,学生前途方面,有学生指出若想实习可能需要延迟一年毕业。
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