根据学生评价，该教师研究方向为图形学和图像处理，但有学生指出其发表论文质量普遍不高，曾有论文投递至JICS、JCIS等期刊。评价中提及该教师的学生就业情况尚不明确，且有传闻称其首位学生未能正常毕业。此外，有学生反映去年9月曾发生学生集体投诉该教师至学校领导的事件。