根据学生评价，该教师的工作重心偏向工程项目而非学术研究。作为副院长，其科研经费充足。在师生关系方面，教师对学生要求严格，被学生称为“杀手”，课程挂科率较高，对学生考核严格，不轻易放宽标准。学生认为能获得高分或通过其答辩者，能力较强。