根据学生评价，该教师在学术指导方面，学生反映其较少与学生讨论学术问题，主要依靠学生自力更生，并要求学生发表高水平论文（B类以上），但缺乏具体指导，且不鼓励实习。在师生关系方面，学生认为其与学生关系一般，平时较少见面，主要在布置任务或有事时联系学生。在科研能力方面，学生指出其近期论文发表较少，主要成果集中在2013年之前。在经费和补助方面，有学生提到入学时购买设备，但日常科研经费支持和学生补助发放情况不一，有学生表示第一年无补助，第二年开始500元。工作时间方面，学生反映其对工作时间无强制要求，但要求学生随时待命。