根据学生评价，该教师被指学术能力不足，论文数量较少，且存在剽窃他人成果的嫌疑。评价指出其在领导面前表现顺从，但在其他人面前则态度傲慢。学生认为其对学术研究缺乏深入理解，可能影响学生的学业发展和未来前途。同时，评价提及该教师可能具备一定的对外争取经费的能力。