根据学生评价，该教师在科研指导能力方面存在不足，被指未能提供有效指导，对研究方向的把握和学术交流质量均不理想。经费发放依赖大导师，学生补助为每月1000元左右。师生关系紧张，有学生反映其存在窃取学生成果、双重标准及打小报告等行为。工作时间规律，但对学生科研帮助有限，且不允许学生实习，影响学生前途。