根据学生评价，该教师在导师能力方面偏向应用，科研经费充足且横向项目较多。学生补助较高，与博士生水平相当。师生关系方面，教师对学生管理较少但非常关心，其指导受到学生欢迎。学生工作时间自由，且教师在学生职业发展方面提供了显著帮助。