根据学生评价，该教师在指导能力方面被指责缺乏论文发表经验，难以有效指导学生，且常将问题归咎于学生。师生关系方面，学生普遍反映其对学生态度负面，常以批评和不满对待，缺乏师德。在学生管理上，教师被指要求学生996并严格考勤，但不允许实习，对学生前途缺乏关心。此外，评价提及科研经费和学生补助相对较低。