根据学生评价，该教师在科研能力方面表现不足，项目材料和报告多由学生完成，且多年未发表有影响力的学术论文。科研经费主要依赖与其他老师合作项目。学生补助方面，教师会将打入学生学术卡的3500元要求学生转回，不提供额外补助，甚至要求学生垫付创业活动费用并无偿参与搬运等工作。师生关系为散养模式，学生常被安排从事杂活，且不配备电脑。学生工作时间需加班，且不允许外出实习。