根据学生评价，该教师在科研能力方面，有学生认为其研究过于追求新意，缺乏实际意义，且仅是短期热点。在科研经费使用上，评价普遍指出其非常抠门，采购仪器耗时久，影响学生使用。师生关系方面，有学生反映教师较为强势，缺乏人情味，存在语言攻击学生的情况，甚至有学生因此出现心理问题或被退学。学生补助方面，评价显示其发放金额偏低。学生前途方面，有学生认为学不到实用技能，毕业生去向不理想，转行者居多。