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根据学生评价,该教师于2012年来到北京大学,同年评上杰青。教师科研想法较多,但有时会跟随他人研究方向,且想法常有变动。科研经费充足,但学生补助方面,17级及以...
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根据学生评价,该教师于2012年来到北京大学,同年评上杰青。教师科研想法较多,但有时会跟随他人研究方向,且想法常有变动。科研经费充足,但学生补助方面,17级及以后直博生无补助,硕士生及16级及以前博士生每月1000元。师生关系融洽,但教师倾向于比较不同学生,并可能对未尽事宜进行持续批评。实验室工作时间为周六,并建议周日也到实验室。学生毕业后多选择学术发展道路。
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