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根据学生评价,该教师在学术能力方面被指存在跟风灌水现象,且不常出现在实验室。在师生关系方面,评价普遍反映其脾气暴躁,对学生不友好,教育方式以训斥、哄骗和谩骂为主...
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根据学生评价,该教师在学术能力方面被指存在跟风灌水现象,且不常出现在实验室。在师生关系方面,评价普遍反映其脾气暴躁,对学生不友好,教育方式以训斥、哄骗和谩骂为主,甚至存在恐吓学生不让毕业的情况。学生反映其不允许实习,也不提供推荐信。此外,有学生提到其学生补助处于学院较低水平。
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