根据学生评价，该教师在进入北京大学前曾发表高水平论文，但入职后尚未有新文章发表，且此前文章曾被质疑。科研经费方面，因刚起步，经费充足。学生补助基本符合学校要求，但存在对转入学生的差别待遇。师生关系方面，学生反映教师不尊重学生，导致有学生转导或退学，且存在不让学生毕业、未给予公平对待的情况。工作时间上，教师要求学生早到，否则会给脸色。学生对其前途感到担忧。