根据学生评价，该教师学术水平高，对课题把握精准，具有较强的洞察力，但在创新度方面有待提升。科研经费充足，但公共设施条件有待改善。师生关系方面，教师对学生要求严格，查岗频繁，对博士生培养投入更多，硕士生需承担部分杂务。学生毕业前景方面，博士生多发表高水平文章并选择深造，但近年方法学领域发展面临挑战，就业前景存在不确定性，且不鼓励实习。