根据学生评价，该教师的实验室适合有志于学术研究的博士生。学生普遍认为，若能努力投入学术，则有较好的发展机会；反之，若不努力或仅为混日子，则可能面临较大压力。部分评价提及该教师在科研经费方面较为充足，但未明确指出具体金额或来源。总体而言，该教师的团队更适合以学术为导向的学生。