根据学生评价，该教师主要从事膜分离方向研究。学生普遍反映师生关系较差，教师脾气不佳，且偶尔会查岗。在科研方面，有学生认为其能力一般，且博士论文质量有待提升。尽管科研经费充足，但学生表示与自身关系不大，且学生补助基本没有。此外，有学生反映毕业困难，因常被安排从事横向课题。