根据学生评价，该教师在科研经费和学生补助方面能提供支持，达到学校中等水平。然而，学生普遍反映其对学生缺乏尊重，说话态度和语气难以接受，甚至有将钱扔在地上的行为。在学术指导方面，教师被认为难以提供有用的论文指导和研究方向，且不看英文论文。此外，教师被指经常传递负面情绪，并在组会中过度关注学生工作量而非实质性指导。有学生提及教师会私下议论其他学生。