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根据学生评价,该教师项目数量较多,但学生反映其脾气较大,且在学生培养方面存在不足,认为其不为学生考虑,常安排学生处理杂务。有学生指出,除非个人能力突出,否则在该...
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根据学生评价,该教师项目数量较多,但学生反映其脾气较大,且在学生培养方面存在不足,认为其不为学生考虑,常安排学生处理杂务。有学生指出,除非个人能力突出,否则在该教师指导下可能难以获得良好的就业前景,且学生普遍反映学不到实质性知识。
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