根据学生评价，该教师在科研能力方面存在争议，有评价认为其涉猎面广，项目实际实用，但也有评价指出其能力水平较低。科研经费和学生补助方面，评价差异较大，有称中规中矩或正常水平，也有称经费为零、补助较低。师生关系方面，有评价认为表面和气，也有评价指出后期强制要求不多，以学生自觉为主。工作时间方面，评价提及弹性工作制，但也有因实验室条件限制导致工作时间不确定。