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根据学生评价,该教师在学术水平方面存在争议,有评价指出其学术能力不足,履历或有水分,且科研项目较少;但也有评价提及该教师指导本科生发表SCI论文。在师生关系方面...
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根据学生评价,该教师在学术水平方面存在争议,有评价指出其学术能力不足,履历或有水分,且科研项目较少;但也有评价提及该教师指导本科生发表SCI论文。在师生关系方面,部分评价反映其言行不当,私生活混乱,但另有评价指出其与学生关系融洽。研究方向方面,有学生认为其研究领域缺乏前景,但也有优秀学生选择报考其研究生。在经费和学生补助方面,评价显示其科研经费和学生补助处于一般水平。
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