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根据学生评价,该教师在化学系主要以影响因子来衡量学术水平,学生认为其能力一般,因其背景为工程领域。目前该教师基本不再带学生。在师生关系方面,教师对学生较好,曾帮...
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根据学生评价,该教师在化学系主要以影响因子来衡量学术水平,学生认为其能力一般,因其背景为工程领域。目前该教师基本不再带学生。在师生关系方面,教师对学生较好,曾帮助未完成学业任务的学生顺利毕业。对于学生前途,评价指出教师对学生态度友善,但就业主要取决于学生自身。
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