根据学生评价，该教师在科研方面，学生指出其存在“画大饼”现象，且教师本人常作为论文第一作者。在科研经费方面，教师频繁申请项目。师生关系方面，学生表示教师能让学生正常毕业。学生补助方面，有学生反映其待遇如同“佣人”。