根据学生评价，该教师在指导学生方面，有学生反映其对毕设题目仅懂皮毛，论文只看摘要，且以自我为中心，易将学生学习态度与个人品德挂钩。师生关系方面，有学生指出其存在push学生、抢文章第一作者的情况，且做事针对人不针对事，易翻旧账。在学生培养上，有学生反映其不允许实习，且对学生请假找工作不满。此外，有学生提及该教师曾发论文厉害，但现在能力有所下降，科研经费和学生补助发放也存在不确定性。