根据学生评价，该教师的研究方向为导航相关，但学生认为其在工程和理论方面均有不足。评价指出，教师主要从事重复性强的工程项目，以盈利为导向。在学生培养方面，学生反映教师不关心学生发展，仅关注项目和报账，且不允许学生实习，师生关系紧张。