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根据学生评价,该教师被描述为将学生视为廉价劳动力,要求学生承担大量非科研杂务,如制作PPT、处理财务及文档等,导致学生难以专注于科研学习。工作时间普遍较长,存在...
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根据学生评价,该教师被描述为将学生视为廉价劳动力,要求学生承担大量非科研杂务,如制作PPT、处理财务及文档等,导致学生难以专注于科研学习。工作时间普遍较长,存在996甚至9107的情况,休息需申请。学生补助相对较低,且科研经费使用受限。师生关系紧张,沟通不畅,学生普遍反映个人发展和实习机会受限。
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