根据学生评价，该教师在学术能力方面被指存在“PPT式科研”和“吹嘘包装”现象，被认为早已不发论文，主要靠忽悠。在师生关系方面，多名学生反映被要求长期接送其子女，充当“家庭保姆”，且存在言语威胁。学生补助被评价为中等偏低，与付出不成比例。学生前途方面，博士生普遍反映存在延期毕业问题，毕业要求高。此外，有评价提及该教师与同事关系暧昧。