根据学生评价，该教师在导师能力方面被认为“不上不下”，工程文章较多，但自然基金项目较少。学生补助情况亦被评价为“不上不下”。师生关系方面，实验室管理被认为一般，且有学生反映教师主讲课程导致多数学生挂科，影响了转博机会。工作时间方面，教师不常加班。学生前途方面，评价提及航空航天行业待遇及户口政策等现实问题。