根据学生评价，该教师在指导学生方面能力突出，与英国布里斯托教授联系紧密，鼓励学生创新发展，并能结合工程实际安排项目。师生关系融洽，对学术要求严格但生活中随和。学生补助充足，处于中上等水平。教师支持学生实习，关注学生前途，其指导的学生多人获得国奖、发表高水平论文，并成功进入知名企业或科研院所工作。工作时间相对自由，不强制加班。