根据学生评价，该教师在师生关系方面存在两极分化，有学生认为老师关心学生学习生活，也有学生反映老师基本不给予指导，且多安排杂活。在学生补助方面，有评价指出按照国家和学校标准发放，但也有评价反映补助标准较低。工作时间方面，有学生表示不作要求，另有评价提及为周一至周六。