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根据学生评价,该教师学术水平高,授课风趣幽默。然而,教师目前主要精力投入项目承接和行政管理,对学生学术指导不足,但工作要求较多,且所布置工作对学生个人提升帮助有...
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根据学生评价,该教师学术水平高,授课风趣幽默。然而,教师目前主要精力投入项目承接和行政管理,对学生学术指导不足,但工作要求较多,且所布置工作对学生个人提升帮助有限。实验室硬件设施优越,但项目经费与学生关联不大,学生补助处于较低水平。师生关系方面,学生需承担大量项目杂务,教师对学生科研进展和论文关注度不高,且不充分调研科研方向可行性。对工作时间无严格要求,学生就业方向相对狭窄。
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