根据学生评价，该教师在学生眼中具有独特的个人特征，被描述为体格瘦小但胸有丘壑，并被指出有较大的政治抱负。有学生因其直博经历而认为其学习成绩优秀。师生关系呈现两极分化，部分学生因良好互动而受益，另有部分学生对其官腔和官僚作风表示不满。学生普遍认为自身前途光明，秉持“四爱精神”，但对航空领域的发展存在“航空是个坑”的看法。