根据学生评价，该教师在两相流、强化换热、气膜冷却等研究方向上具有一定深度。尽管因行政工作科研时间有限，但其对学生极为尊重，师生关系融洽，教研室氛围良好。在学生前途方面，教师不允许学生实习，但毕业生多在国内科研院所发展，且教师在国内资源丰富，能为学生就业提供有力支持。