根据学生评价，该教师工程经验丰富，能力较强，但理论研究相对较少。科研经费充足，横向项目较多，学生待遇在中等偏上水平。教师性格较为急躁，但对学生总体较好。学生毕业后多进入体制内工作，主要去向为各科研院所。