根据学生评价，该教师的评价内容较为简短，主要包含“可惜知乎都看不到了，滑稽”和“呵呵”等表述。这些评价未能提供具体教学或指导方面的详细信息，因此难以对教师的教学质量、科研能力或学生指导等方面进行全面评估。