根据学生评价，该教师在师生关系方面表现极差，学生普遍反映其不尊重学生，存在抢夺学生科研成果（如一作）的情况，导致学生无法正常毕业。学生认为其学术指导能力不足，文章多靠他人贡献或抄袭。此外，评价指出该教师对学生补助发放标准较低，并存在强迫学生长时间工作的情况，对学生前途造成负面影响。评价中多次提及该教师人品问题，认为其通过不正当手段（如送礼、拍马屁）获取职位和成果。