根据学生评价，该教师主要从事工程领域，具备良好的市场洞察力，但目前主要精力不在科研上。科研经费充足，学生补助按学校最低标准发放。教师尊重学生，师生关系良好，关心学生学习生活，每周坚持组会。工作时间自由，不打卡，注重结果而非过程，极少加班。学生论文数量普遍不多，多为刚达毕业标准。教师对学生实习和就业持佛系态度，不干涉。硕士生就业较好，博士生多去研究所工作。