根据学生评价，该教师学术能力一般，论文缺乏创新性，思路多来源于团队或文献。其科研经费充足，并提供一定的学生补助。在师生关系方面，实验室管理规范，但有学生反映教师不注重学生个人发展，存在“画饼”现象，且不关心学生毕业与就业。教师要求学生加班，并被指不允许实习、不支持争取奖学金、拖延文章发表，对学生前途有负面影响。