根据学生评价，该教师在师生关系方面存在较多问题，有学生反映其自以为是、爱耍大牌，对学生管理方式严苛，如因报告装订失误而讽刺学生，并强制要求学生打卡、罚抄。有评价指出其科研能力不足，缺乏独立想法，科研产出较少，且学生补助标准较低，有时存在克扣现象。此外，学生普遍反映其不尊重学生，限制学生发展，导致有学生退学或转导师，学生前途堪忧。