根据学生评价，该教师在学术指导方面能力有限，较少审阅论文，主要负责横向课题。科研经费相对紧张，实验室设备不足。学生补助按学院规定发放，偶尔会根据工作表现额外发放。师生关系表面尚可，但学生普遍反映其不能提供有效学术指导且有负面评价。工作时间管理宽松，学生拥有较大自由度。然而，学生普遍认为在其指导下学术成长有限，就业主要依赖个人努力，允许学生实习。