根据学生评价，该教师在学术能力方面被认为存在不足，有学生指出其博士毕业后较少从事科研，且评职称文章涉嫌抢占他人一作。在对待学生方面，评价反映该教师存在压榨学生、欺软怕硬的行为，并会针对不为其工作的学生。有学生建议避免选择该教师所在的课题组。