根据学生评价，该教师在导师能力方面表现为“只看结果，push”。在科研经费方面，学生反映其“抠的一批，不买仪器”。学生补助方面，存在打卡制度，迟到会扣工资，且有“对学生特别狠，虚伪”的评价。师生关系被描述为“不好”，工作时间实行打卡制，且不允许学生实习，对学生前途有一定限制。