根据学生评价，该教师为超快实验室的年轻教师，学术能力被认为一般，有数篇Nano Letters。学生反映其工作态度较懒散，不常在实验室。师生关系一般，教师表情严肃，不苟言笑。学生补助为学校最低标准，不扣除。工作时间受路培祥教授影响。学生对未来发展前景持一般态度。