根据学生评价，该教师在学术能力方面存在争议，部分学生认为其学术水平一般，且工程项目经验不足，研究方向常随热点变化。另有评价指出其有学术追求，能发表高水平论文。在师生关系上，有学生反映其生性多疑、心胸狭窄，但也有评价认为其对学生宽松客气。科研经费和学生补助方面，有学生表示经费和补助较少，而另有评价称其补助较充足。工作时间管理上，有学生反映其要求严格，但也有评价指出其不查岗，允许学生实习。