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根据学生评价,该教师学术能力被认为知识广而不精,脱离科研一线,或学术一般,评上副教授后无心发论文,常将学生成果用于项目,且在项目遇难时多要求学生加班。师生关系被...
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根据学生评价,该教师学术能力被认为知识广而不精,脱离科研一线,或学术一般,评上副教授后无心发论文,常将学生成果用于项目,且在项目遇难时多要求学生加班。师生关系被描述为表面化,有学生认为其腹黑、喜欢瞎指挥且不懂装懂。工作时间方面,学生反映工作强度大,常需加班,包括周末开会,且不允许学生实习,对学生就业有一定影响。科研经费方面,有评价称其项目多但实验室贫穷,也有评价指出补助按时发放。
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