根据学生评价，该教师擅长争取项目，但学术指导相对较少，多为宽泛性建议。师生关系不甚亲近，实验室氛围不活跃，学生积极性有待提高。尽管如此，学生基本能按时毕业，不出现延期情况。教师经费充足，但学生补助相对固定，且可能因特定情况被扣减。教师对学生工作时间有较高要求，但学生前途主要依赖个人努力。