根据学生评价，该教师在指导学生方面投入时间较少，性格急躁，导致学生轮转情况不佳。科研方面，该教师拥有基金但课题方向存在问题。师生关系方面，学生反映教师存在承诺与实际不符的情况，人品受到质疑。学生前途方面，虽然能毕业，但因教师人际关系问题，学生在答辩时可能面临不利局面。