根据学生评价，该教师被提及接手项目较多，且团队成员多为女生。有学生反映其在指导过程中存在“屁股指挥脑袋”的现象，理论依据不足，常出现无意识的自我否定。此外，学生反映其科研项目可能需要学生倒贴，且不允许学生实习、考证或兼职，仅要求全力投入其课题。有评价指出该教师可能对女生存在言语上的冒犯。