根据学生评价，该教师被反映存在以下情况：在导师能力方面，有学生认为其专心拉项目和担任副院长职务，对科研方向缺乏明确规划，导致学生处于“放养”状态。科研经费方面，有学生指出其经费依赖其他项目，且存在出差无补贴、设备采购流程缓慢等问题。学生补助方面，普遍反映为每月300元，且出差无额外补贴。师生关系方面，有学生认为其组织部分活动，但师生关系更偏向于“老板与打工仔”模式，且学生数量多，可能将学生推给其他指导者。工作时间方面，学生反映存在996工作制，且假期安排受限。学生前途方面，有学生表示不允许实习，对学生就业指导支持有限。