根据学生评价，该教师在初期表现良好，但后续常有不切实际的承诺，并劝学生读博。导师能力和科研经费方面评价一般，学生补助为最低标准。师生关系方面，学生反映杂活较多，影响实验进展，台架搭建未完成。工作时间有时需加班，学生普遍认为前途一般。